BIOLOGÍA. Conocimientos básicos

BIOLOGÍA Conocimientos básicos


Ecosistema –Biodiversidad

* Saber elaborar un concepto de ecosistema, los elementos que participan, la relación Materia/Energía, los factores físico/químicos que influyen, su clasificación, los biomas, etc.


# Explicar el significado de los siguientes términos:

Productor. Descomponedor. Carnívoro. Autótrofo. Población. Individuo. Biocenosis. Herbívoro. Biótico. Hábitat. Comunidad. Especie. Heterótrofo. Consumidor. Biotopo.

# Dado los siguientes elementos que corresponden a un ecosistema de la región chaqueña argentina, armar una red alimentaría.

Pastos. Redores. Lechuzas. Víboras. Frutos. Caracoles. Coatíes. Sapos. Pumas. Peludos. Hojas. Insectos. Maras. Zorros.

En relación a la red indica:

1°) Productores
2°) 3 (tres) organismos herbívoros.
3°) 2 (dos) cadenas alimentarias que finalicen con un consumidor secundario.
4°) 2 (dos) cadenas alimentarias que finalicen con un consumidor terciario.

• Materia y Energía

# La 1° Ley de termodinámica dice…”La energía no se crea ni se destruye, sino que se disipa en forma de calor”….

1°) Explicarla con tus palabras.
2°) Diferenciar, relacionar y dar ejs: Ciclo de la materia / Flujo de la energía, te ayudo…El ciclo de la materia en la naturaleza es cerrado. El flujo de la energía es abierto.

# Fotosíntesis

1°) Definir y explicar el proceso de “Fotosíntesis”
2°) Diferenciar Etapa lumínica de Etapa oscura
3°) Plantear, resolver y balancear la ecuación correspondiente.


* Niveles de organización

# Completar de lo microscópico a lo macroscópico
Partículas sub-atómicas →……..............…→ Molécula →…….............….→ Célula → (continuar)


* Célula

# Definir célula, esquematizarla y reconocer en ella:
1°) Partes 2°) Organelas citoplasmáticas 3°) Componentes del núcleo.

# Comparar los tipos de células

1°) PROCARIOTAS /// EUCARIOTAS

2°) VEGETAL /// ANIMAL


• El cuerpo humano

# Nutrición:

Concepto, importancia.
¿Qué entiendes por una alimentación saludable?
¿Cuáles son los nutrientes esenciales?
Realiza una pirámide nutricional.

# Los sistemas

¿Qué sistemas están involucrados en la nutrición?
Realizar uno ó más esquemas, indicando los órganos que conforman los siguientes sistemas, saber explicarlos.

Digestivo. Respiratorio. Circulatorio. Excretor. Nervioso. Óseo/muscular.